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独家专访:蔓藤教育创始人兼CEO马列伟博士|兴业银行|白皮书|马列

Www.zjjxrs.com 发布时间:2018-07-05 文章来源:www.baidu.com

  2018年7月3日,蔓藤教育与兴业银行联合撰写的《2018中国留学生美国就业白皮书》(White Paper on Career Development of Chinese Students in the United States 2018)重磅发布,吸引了行业内众多同行的热烈关注。

  早在去年,蔓藤教育就于国内首发了《2017中国留学生美国就业白皮书》,首开中国留学生在美就业研究之先河,并在留学领域,尤其是留美行业引发了热议。蓄势一年,蔓藤教育再度携手兴业银行出国金融团队合作编发了《2018中国留学生美国就业白皮书》。

  作为《2018中国留学生美国就业白皮书》的调研与撰写参与者,兴业银行于2013年开始布局出国金融,通过不断完善“寰宇人生”出国金融服务品牌的产品和内涵,致力于打造全流程、多门类、差异化的一站式跨境金融服务。此次与专业权威机构蔓藤教育联手调研发布《2018中国留学生美国就业白皮书》,正是将出国金融服务从留学服务向留学后就业服务延伸的一个重要举措。

  那么,由蔓藤教育与兴业银行携手发力共筑的《2018中国留学生美国就业白皮书》究竟有何独到之处呢?通过发布会的深度解读,我们了解到:该白皮书在针对行业大数据以及3.5万中/美两地学生、家长调研的基础上,对中国留学生赴美求学、就业现状与趋势进行了更加细致、全面地分析,并且深入解读了未来十年第四次工业革命给中国留学生就业带来的冲击、变化与机遇,为中国学子赴美留学及成功就业提供系统性解决方案。而这一系列调研结晶与解决方案,也昭示着大数据助力留学生职业规划路径的重要性。

  主持人:各位新浪网友大家好!欢迎来到由蔓藤教育和兴业银行联合发布的《2018中国留学生美国就业白皮书》的发布会现场,今天我们很荣幸邀请到蔓藤教育创始人、CEO国家千人计划特聘专家马列伟博士。马博士您好,很高兴《2018中国留学生美国就业白皮书》在新浪演播室进行网络直播发布,您对今天发布会有怎样的期待?

国家千人计划专家、蔓藤教育创始人兼CEO马列伟博士国家千人计划专家、蔓藤教育创始人兼CEO马列伟博士

  马列伟:谢谢主持人!我希望通过这次的发布会,能让更多的中国留学生、留学生家长,包括社会上准备出国留学的人在如何在国际竞争的环境里面提升自己的能力,找到自己未来发展的方向,能提供系统性指导的思路,这是我希望能做到的一个发布的最主要的目的。

  主持人:虽然行业白皮书有很多种,但蔓藤教育2017年、2018年连续两年发布的《中国留学生职业发展高峰论坛》是首部且业内唯一针对留学就业方向的白皮书,能为业内学生家长解决很多问题,您对白皮书取得这样的成绩是否满意呢?

  马列伟:某种程度上讲,真正得到帮助的家庭和准备出国的学生我们是很高兴的,希望有更多的人,从社会、从政府、从教育的机构,大学也好、高中也好,能意识到我们培养的人才,现在不光是咱们本土的就业,可能未来更是国际化的就业环境,哪怕本土企业也越来越国际化。我们在教育的方法上,也要了解国际的最先进的职业教育的方法应该是什么样,国际整个前沿的科学,社会发展的大趋势是什么样,我们在趋势之下调整我们教育的方法,这也是我们发布白皮书很重要的目的。

  主持人:《2018中国留学生美国就业白皮书》编委会阵容特别强大,国际教育领域里泰斗都给予辅导和辅助,他们在撰写白皮书中起到怎样的作用呢?

  马列伟:刚才有部分的网友、观众看了前面的论坛,你会发现每一个人都有自己的角度,比如我们这边有留学行业的会长,他关注中国整个留学产业发展将近20多年。他从那个角度看到留学生怎么去准备,通过什么样的服务出国了,出国几年之后回来在中国就业。另外孙总完全从就业角度讲,看留学生在中国的竞争力怎么样。还有政府领导从国家角度看我们应该怎么培养这些留学生。

  我们希望把多方面的角度、视野能集成在白皮书里面,然后总结出一个方法,总结出未来的一个大趋势,去给学生、给家庭、给社会提供更真实、更客观的一个方法。

  主持人:您不仅是蔓藤教育创始人、CEO,还是国家中组部千人计划特聘专家,是在线教育集成电路生产领域的专家,更是中美教育的桥梁。海外留学生又应该怎样将国家自信延伸为个人自信,在外传播好中国声音呢?

  马列伟:这个问题反过来看,现在中国留学生非常自信,90后这几年去的非常自信。第一个原因是中国的强大。中国的自信,再有原因他们大部分到美国都比美国同学有钱,也比很多外国留学生有钱,跟中东的没法比,比印度其他国家条件好。这种经济自信强度蛮大的,我们刚去美国时,没见过插一张卡片能出钱的,我们都是拿护照本到银行里取钱,写上还剩多少钱。这完全是不同的年代,我们没有什么自信,只能靠我们的努力学习、成长,真正跟当地的这些人竞争,以这种心态。

  今天咱们留学生不一样了,拿一个手机,随便想买什么买什么,现在美国很多商店里都接受支付宝或接受微信支付。完全不一样了,从某种程度讲,他们应该把表面上财富带来的自信更能收缩一点,而更应该看到真正在人生成长上、知识上、技能上缺少的东西这方面要提升。如果你很自信美国不如中国好,干吗去美国读书?深层上你会发现,在美国知识结构上、文化上、技术上、管理上它还有非常多先进的地方,中国的企业、中国人可以学习的地方,然后才能把中国的优势和美国优势结合起来,如果都感觉中国特棒,到美国没有什么可学的,这是一个偏差。

  希望咱们的自信、咱们财富的积累,比起美国差距很大。但是这些有非常好条件的学生去了美国以后,你能不用担心吃喝,你也不用担心打工能认真在学校里读书,给你创造这么好的条件,要用好,真正创造本事,硬技能、软技能,包括文化素养、国际视野。我们当年没有这么多钱参加国际会议或参加那个聚会,今天学生有这个条件,你可以参加很多专业的会议,去各种各样的Club,为什么不用好呢?把这个当做自信,这对中国留学生在美国的成长会非常有好处,包括其他国家。

  主持人:蔓藤教育创办的初衷和理念是什么?

  马列伟:蔓藤教育初衷也是我们的愿景,我们是一家教育公司,教育公司不是教人家知识,我们是教培养技能、培养能力,培养解决问题的能力,培养就业的能力。有一句话是我们的愿景,为每一个人提供一所属于他自己的终身大学。

  这有两层意思,为每一个人终身大学。我们相信学习不是我在高中完成的或我在大学完成的,学习是终身教育,为每一个人建立属于自己的大学。今天大学是大机器生产式的,主持人也好、我也好,跟一个班级里几百个学生,同样的书本、同样的教室、同样的时间才能毕业。未来社会不需要同样的人,未来社会需要有创造力的个体,重复的东西都会被机器取代。

  我认为今天的教育体制,发展了900多年,已经是开始赶不上未来社会的需求。所以我们要更个性化地做这个教育,所以我们要为每一个人建立属于自己的终身大学。教育的核心也是个性化,之前是做不到的,今天因为有了人工智能、有了科技,我们能把教育个性化,这就是蔓藤教育想做的事情。

  当然我们起步先是用个性化的教学方式服务留学生,我说的留学生在准备出国的留学生,准备工作的留学生,也可以用到印度学生身上,也可以应用在美国的学生身上,从教育核心理念上建立一所新的大学,让每一个人因材施教,人尽其才,这是我们希望做到的。

  主持人:在蔓藤教育众多客户中,学生们对蔓藤教育有怎样的评价?企业用人方又如何评价?

  马列伟:蔓藤教育90.3%的学生经过我们指导、培训,不光在职业技能上,软技能、硬技能专业方向培训,在人的内核上,激发他的动力上,我们也做了很多的尝试。90.3%的学生都在美国顺利找到了实习和就业的岗位,从这点是成功的。当然也有些不成功的,还有10%的学生不成功。如果他没有动力不想自学,不想学习,哪怕再往里面灌他,他也没法学好。他躺在那让你找份工作,我们没有办法解决这部分问题,我们研究怎么激发他的学习能力、学习动力,这才真正让他成长。

  我们合作伙伴,听到很多激发我们要把这件事情做得更好的动力。他们跟我们讲的反馈是说,比如有一个机构,这是在硅谷的一个科技公司。他说,我们面试很多的学生,都是刚毕业的学生。他说蔓藤教育给他的学生,给他4个学生他至少挑到2个,这都是世界500强的大企业。其他外面社招的学生可能10个也挑不到2个,10个可能挑1个。我们培养的学生,首先精准对接,另外我们培养的学生就是为了企业需求培养的。中国学生不用提了,哪怕是印度学生、中东学生、韩国学生,我们能力明显比他们高一块,用人单位非常喜欢。

  主持人:平心而论,您感觉中国留学生与其他国家留学生相比就业方面最大的优劣之处分别是什么?中国留学生如何克服短板发扬我们的长处?

  马列伟:以最主要的竞争对手还是印度学生比较多,咱们的优势一直是说中国人做事非常稳健、非常踏实,实的东西不比印度学生少,某种程度实的东西更多。也是因为这个问题,劣势非常凸显,沟通能力非常不重视,只重视硬技能不重视沟通能力。这样往往在面试的时候,就像茶壶煮饺子似的,不知道怎么表达出来,也不知道用什么方式表达出来。这是中国文化在国际竞争中的缺陷,在中国枪打出头鸟,要收着,美国不是,要展现出来,一小时面试,要把解决问题闪光的地方展现出来,印度这方面做得非常好,这也跟他们的文化特别相关。咱们就是知道100%可能讲60%、70%,人家知道80%讲100%,美国学生有这种本事。这个反而是咱们需要提升的地方。

  第二个问题是扬长避短上,通常咱们如果在商科,金融,需要市场媒体与人沟通的地方,客观讲不占优势。理工科就看硬技能上咱们有相当的竞争力。怎么扬长避短呢?并不是说不学文课、不学商科,不学文化艺术方面的东西。在那些方面,中国留学生更应该选择跟整个中国大的市场,中国的企业,或跨境企业在中国有分布的企业,去应聘机会就大很多。

  如果只是去美国本土的企业,他对中国根本不了解,也跟中国的市场,跟中国的文化没有接触的,完全不具备竞争力。反而是去了IBM、波音、微软,大的跨境的企业,有时需要双语的能力,具备中国的文化特质,同时又很了解美国文化,双语特质这是需要的,这也是咱们能战胜印度人、能战胜美国人的地方。

  主持人:一切尽在规划,针对在美留学生,就业留美规划是在什么时间呢?

  马列伟:越早越好,初中考高中的时候,慢慢分文理科,这已经是规划的雏形,如果有条件的话至少在高中做规划。如果没有机会做规划,到大学开始必须做规划,不能等大学毕业再规划已经来不及了。人生的规划都还是相对来讲是阶段性的,我如果去美国读书或去其他国家留学,首先应该有一个短期的目标,短期的目标不是文凭,而是就业应该是什么样的岗位。以这个岗位为目标去规划整个的留学,到底怎么去。哪个国家,读哪个专业,读哪个大学,选什么样的课,参加什么样的社团,什么样的实习,最后达到工作的需求,这个越早越好。

  主持人:目前中国家长、学生对职业规划与就业辅导方面的意识是否足够?

  马列伟:客观讲意识是越来越强,原因也是因为今天大家看到非常多的学生回来很迷茫,回来以后不知道找什么样的工作,什么样的工作适合他。中国大学生是这样的,失业率这么高。国家高中开始做生涯规划,大学也有生涯规划、职业规划这些课程,国家开始重视这些事情。

  我们通过国际化的环境视野建立了一套职业规划方法论,首先帮助留学生怎么在国际市场上能成就他职业的目标。同样的方法论也可以用在中国的大学生身上或高中生的学生里面。

  主持人:为了加快在美留学就业一体化的速度,蔓藤教育主要有哪些产品分别针对何种类型的学生?

  马列伟:今天我们把职业规划说是学业规划的母集,学业规划是子集,最终是为了就业。实现伟大理想,但第一步是学完得就业,能找到喜欢的工作,有动力、有经济回报、又有社会地位的提升,这是最重要的。今天蔓藤教育为大家在你高中的时候在国内的时候,高中的阶段就给你提供就业的指导、就业的规划。通过科技人工智能的手段分析你的特质、兴趣爱好、特长,然后通过大数据、人工智能技术给你匹配到美国的哪个岗位,在哪个行业里哪个岗位最适合你。可能会给你好几个选项,假如有4个、5个、6个选项,可以选择这都适合你岗位,可以选其中发展前景更好,比如挣更多的钱,或社会意义更大。这个我们从高中、大学都可以提供。

  第二步找到岗位之后,帮你找到产品帮你做差距分析,距离这个岗位差距有多大。这个是高中阶段做、大学阶段做、研究生阶段做。研究生阶段做是能否找到工作,研究生一年、两年时间你跟这个工作岗位有差距,能不能在最短时间补上。如果高中知道岗位,知道怎么上课,大一、大二、大三、大四、研究生都干什么,都规划好了,基本毕业后能达到岗位需求。

  这一系列,定方向、差距分析、职业规划、辅导这是一系列一套产品。这些产品有一对一的,通过在线的方式一对一给学生进行辅导,也有一对多给学生进行辅导。蔓藤教育下一步研究非常多一对N,N对N教育的模式,可以让更多学生接触到最先进的职业教育。刚才我说的它是一整套的系统。

  主持人:我们知道蔓藤教育与众不同优势之一是创始人科技基因、大数据、人工智能等科技技术,如何为在美留学生就业服务赋能呢?

  马列伟:很好的问题,我们今天看到有学生毕业时,一投简历100份简历,有的更夸张的投1000多份,这是哈佛毕业的,我们不敢相信。每份简历写自我介绍,得写多长时间。经过我们大数据分析90%简历投放单位根本不招中国学生,等于白投了,10份建立是有效的,90%简历是浪费的。我们今天开发了人工智能产品,告诉他你就投这些企业是招聘中国学生的,一下把他找工作效率提高10倍以上。

  再有我们问留学生,投简历时得知道招聘需求,能不能满足招聘需求。有时自己看简历没办法满足招聘需求,我们研发了简历测评技术。告诉你这个简历能不能通过美国招聘单位,有一个自动工具ATS,能不能被ATS挡在外面还是在HR手里。我们做了这个技术给你评估,大大提高你的命中效率。有几个地方没达到要求,如果有技能的话马上填上,当然不能造假,没有的能力不能乱填。

  再往前走是定方向,刚才提到帮你定职业方向人工智能的工具。这在今天留学的行业里,包括想出国的人群用得非常好。数以万计的人在用这些产品。中间辅导这块我们又做了非常先进的系统“超级学院”,这个是我们目前在美国、在中国没有看到第二个,这是个性化又可以规模的整个教学的系统。

  我是学半导体出来的,半导体是第一个行业最深度用人工智能的行业,我做的具体细分的工作叫它电子仿真设计,就是用仿真的技术模拟人来做这个设计。我们做这个技术,把人设计中常用的算法,可能每个人用的算法不太一样,我们给它放在工具里。每个人设计的经验,工作几年跟工作十年的设计经验不一样。我们把最好的经验也放在工具里,这样做设计,一定比一个人设计的水平要高。

  今天大家可以看到,原来是芯片产业里头,比如100个人设计芯片,到今天10个人设计,哪怕1个人可以设计之前需要100个人设计的东西,这就是人工智能在行业中特别有效的应用。

  现在人工智能用到很多其他产业里头。我们在蔓藤教育过程之中,我们也是把人工智能用在教育培养上头。第一做到个性化,第二做到规模化,在做规模时不失去个性,很多是通过人工智能技术实现的。

  主持人:蔓藤教育英文名字,蔓藤教育在遍布美国各个城市、各个行业,蔓藤教育精英导师是怎样的群体?拥有怎样的经验?他们怎样定义自己的工作?

  马列伟:第一批导师来自北美(,)的校友,这些校友有一些情怀,他们在美国从读书到就业到变成行业资深人士、精英人士,他们走过这个过程,他们很希望把经验传授给新来的留学生。大家都知道,我们虽然在美国达到一定的高度,但还有更高的山没有爬上去,我们没有那么多时间。希望中国留学生最快速度达到我们的水平,我们可能花20年达到我们的水平,留学生能不能花5年达到我们的水平,还有20年攀登更高的山,是我们这代留学生没有登上的山,这是我们特别希望的情怀,对教育、对国家人才培养的一个情怀。

  这些人大部分比如有些像我这样国家的千人计划专家,长期在美国短期在中国。还有很多是各个500强企业里面专业的精英人士,也有管理层的高管,也有很多藤校的教授。人大附中的、清华的,美国藤校的教授搞科研,能想象到的都有我们的学生。还有很多学生去创业,十几年前在美国创业的很少,但很多创业的人也加入我们导师俱乐部帮助学生,很忙,也会办讲座。把他留学,打工就业到自己创业历程分享给中国学生。

  他们的定位更是情怀上帮助学生成长,这也是对咱们国家、对社会最直接的贡献回馈。同时我们是付费的,我们有很多中层的,一些刚入职场年轻的导师为留学生提供不同的学业的、职业的、就业的指导。年轻导师都是付费的,所以他们像我们兼职的教授,这是他们一个角色定位。

  主持人:今天专访到这里就结束了,感谢各位网友的观看,特别感谢马博士的分享。

  马列伟:谢谢听众!

  主持


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